a vida é rabiscar os dias

  Na semana que passou, um aluno autista de uma turma de pré I ficou na sala de inglês sem sua mediadora. Sentou no meu colo, segurou a gatinha de pelúcia "ginger", abriu um sorrisão. Coloquei-o ao meu lado, e nosso "circle" estava completo. Lá ele permaneceu, por um bom tempo, observando cada cor mostrada nos "flashcards" e ouvindo os nomes em língua inglesa. Um outro aluno (pré II), com a mesma condição, no mesmo dia, começou a aula cantando, com toda a alegria que é de praxe e pronúncia admirável, a música de "Hello". Depois, todas as crianças sentaram-se para fazer uma atividade sobre sequência, com diferentes formas geométricas e cores. Ele também se sentou, então abri o meu livro e expliquei a atividade. Em meio a tantas crianças, uma delas pegou um giz de cera e, na tentativa de ajudar, disse que ia fazer para o amigo, pois ele "fazia tudo errado". Pedi para que entregassem o giz na mão dele, dizendo que ele faria do seu jeito ...

 Hoje minha terapeuta me disse que alguém disse pra ela que eu me expresso muito bem em palavras. Dias atrás, uma amiga querida também focou na minha forma de escrever pra falar sobre a vida. Há uns anos eu mostro um desabafo ali, um poema cuspido acolá pra uma amiga ou outra, normalmente com discrição, e elas gostam, elogiam, se identificam - talvez, posso estar inventando essa parte. E aí todo o resto da sessão foi sobre precisar me atentar para o quanto eu me doo demais pra alguns e exijo de menos, numa medida inversamente proporcional às minhas demandas inatingíveis em outras relações.. Mas não era bem sobre isso o que eu ia falar. Rebobina a fita. Daí eu saí da sessão desestabilizada com todo o resto, mas lembrei dessa coisa boa de me expressar bem. Se foquei nisso só pra varrer as reais questões pra baixo do tapete, ou pra me agarrar em algo bom, ou pra tentar ser positiva vez ou outra, ou pra finalmente olhar pro que resta de artístico em mim, vai ficar pra próxima sessão....